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区委书记在全区读书班上关于全面从严治党的发言

习近平总书记指出，“新形势下，我们党的自身建设面临一系列新情况新问题新挑战，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫”。这要求我们坚持问题导向，持之以恒推进全面从严治党。下面，

2023-10-23

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副区长在区委读书班上的交流发言

在****读书班期间，通过深学细悟，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，也更加深刻地领悟了“两个确立”的决定性意义。下面，结合所学所悟和工作实践，谈三方面体会。一是强化理论武装，

2023-10-23

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分管文旅副县长在县委理论学习中心组专题读书班上的研讨交流发言

同志们：习近平新时代中国特色社会主义思想关于文化旅游工作及文化遗产传承保护工作的重要论述，为做好新时代文旅工作提供了根本遵循和行动指南。下面，结合工作实际，就自己所学所思所悟所获，浅谈三个方面。

2023-10-23

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关于第二批重点工作任务清单

根据中央、省委关于开展学习贯彻主题教育的部署，按照市委关于主题教育统一安排，结合单位实际，现制定主题教育重点工作任务清单如下：一、把握总体要求认真学习贯彻A总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指

2023-10-23

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关于机关党建品牌建设情况的调研报告

2019年7月9日，习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上发表的重要讲话，为各级机关党的建设高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。中央驻地单位要全面深入学习习近平总书记“7·9”重要讲话

2023-10-23

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关于全市优化营商环境有关工作进展情况的报告

近年来，我市深入贯彻习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神、关于优化营商环境系列重要论述精神，全面落实《省关于优化营商环境工作实施方案》，多措并举，精准发力，努力营造更加宽松、更加高效、更加便

2023-10-23

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关于个人调查研究方案和计划

根据市委****领导小组办公室《关于扎实开展****调查研究工作的通知》要求，结合自身工作实际，制定如下调研方案。一、任务目标此次调研重点围绕贯彻新思想,围绕基层党组织建设方面存在的突出问题和干

2023-10-23

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关于2023年落实全面从严治党主体责任情况的报告

2023年以来，局党委在总队党委的坚强领导下，深入贯彻从严治党决策方针，以党的政治建设为统领，强化党建工作引领示范，坚持抓住“关键少数”和管住“绝大多数”，不断强化主责意识，健全责任体系，落实“两个

2023-10-23

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全市教育系统党风廉政建设专题党课讲稿

同志们：近期，全市上下正在深入开展某案以案促改，在阅读违纪违法干部忏悔录，观看警示教育视频及参观廉政教育基地的过程中，大家的内心应该都有深深地触动。总书记曾经指出，“自然生态要山清水秀，政治生态也

2023-10-23

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党课：坚持不懈把学党史作为终身必修课

同志们：党的****以来，习近平总书记围绕学习和运用党史作出了一系列重要论述，深刻阐明了学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，把我们对党的历史的认识提升到了一个新高度，也为我们学习和运用党史提供

2023-10-23

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党课：坚决打好防范化解重大风险攻坚战，加快推进中国式现代化建设

同志们：现代化是人类文明进步的重要标志，是人类社会发展的重要方向。中国式现代化是我们党百年奋斗的历史宏愿，也是一项前无古人的开创性事业。伴随世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时

2023-10-23

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党课讲稿：赓续精神血脉，凝聚前行力量，以坚韧不拔之志开创县经济社会高质量发展新篇章

一百年前，镰刀与铁锤首次聚首，便发出了光耀环宇的惊天光焰，照亮了中国人民解救民族危亡、解放劳苦大众的前进道路，从播下革命火种的“小小红船”，到领航复兴伟业的“巍巍巨轮”，在百年奋斗历程中，中国共产党

2023-10-23

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党组织建设座谈会发言——关于加强党员干部教育管理锻造坚强有力的党组织的思考建议

近年来，我们深入持续开展系列党内教育活动，通过严肃纪律规矩、严格党内生活、严实作风整改，各级党员干部党的意识、党员意识得到增强。但通过发生的违规违纪问题来看，抛开客观的诱发因素，从主观上去反思溯源，

2023-10-23

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党委班子考核民主生活会对照检查材料

根据党委民主生活会的要求，近段时间我认真研读学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记最新讲话精神，学习了党内最新法规。通过反复学习思考、深入对照检查，自己经受了思想洗礼，找到了差距不足，

2023-10-23

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党员10月份党支部学习交流发言提纲

学习****正在全国上下如火如荼开展。****是党员干部的“大思政课”，是强化党性素养、提升素质能力的重要载体。我非常珍惜此次机会，认真参与****理论学习，近段时间，我认真学习了党的二十大报告、《

2023-10-23

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