在树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话：深学细悟笃行正确政绩观，凝聚推动高质量发展强大合力

同志们：

今天，我们专题召开树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会，主要任务是深入贯彻落实上级有关工作部署和通知要求，全面启动我单位学习教育各项工作，进一步统一思想、凝聚共识、统一步调、狠抓落实，切实把正确政绩观贯穿到履职尽责全过程、融入改革发展各方面、体现到干事创业各环节。

政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在职业领域的缩影，直接折射出其政治立场、宗旨意识与责任担当；它绝非空洞的理论阐述，而是我们破解发展难题的“金钥匙”、衡量工作成效的“基准线”。组织开展此次学习教育，既是深化党性锻炼、稳固思想阵地的关键动作，也是应对复杂形势、实现高质量发展的迫切需要，更是锻造忠诚干净担当干部队伍的必由之路。下面，我讲三点意见。

一、提高政治站位，准确把握开展学习教育的战略意义

观念引领实践，认识决定成效。只有从讲政治、顾全局、利长远的高度，深刻体悟开展学习教育的必要性与紧迫感，才能在行动上自觉、在落实上发力，确保学习教育起步扎实、推进有力、成果显著。

第一，这是深化理论武装、补足精神之钙的根本举措。正确政绩观的形成并非一日之功，其基石在于深厚的理论修养。近年来，尽管我们在加强政治建设上取得了阶段性成果，但对标新形势新任务，仍有部分同志对“为什么树政绩、树什么样的政绩、靠什么求政绩”的逻辑关系把握不准，对高质量发展的深刻内涵理解不透。通过此次学习教育，就是要引导大家在知行合一上狠下功夫，将抽象的原则要求转化为具体的工作标准，在深学细研中提振精气神，确保政治立场不移、发展方向不偏。

第二，这是优化增长路径、赋能高质量发展的必然选择。当前，我单位正处于提质增效、转型突围的攻坚期，挑战前所未有。高质量发展要求我们必须跳出传统增长模式的窠臼，坚决杜绝唯速度、唯数字、唯规模的粗放思维。如果政绩取向出现偏差，必然导致资源错配、风险累积。开展学习教育，就是要引导全体干部职工完整、准确、全面贯彻新发展理念，处理好“显绩”与“潜绩”、局部与整体、当前与长远的关系，以稳扎稳打的务实作风推动各项事业行稳致远。

第三，这是整饬作风顽疾、提升队伍战斗力的核心抓手。事业成败，关键在人，核心在干。观察目前干部队伍现状，个别同志还存在干事创业激情衰退、责任落实“打折扣”、遇到矛盾“绕道走”等现象，其根源就在于政绩观错位、事业心缺位。通过这次思想上的大洗礼，我们要把严的标准、实的作风立起来，强化制度执行力，引导广大干部持续增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在全系统营造崇尚实干、奖优罚劣、敢于斗争的浓厚氛围。

第四，这是厚植为民情怀、提升服务效能的内在要求。我们的发展根基在群众，动力源泉在群众。判断政绩好坏，最有发言权的是服务对象和基层员工。此次学习教育的核心，就是要引导党员干部始终将人民放在心中最高位置，将群众的满意度作为衡量工作的最终尺度。要把解决基层反映强烈的痛点难点作为主攻方向，多做打基础、利长远的事，让发展成果更具实感、更有温度，真正做到问政于民、问需于民、问计于民。