某县委组织部长2025年履行全面从严治党“一岗双责”情况报告
2026-01-21 1

某县委组织部长2025年履行全面从严治党“一岗双责”情况报告

 

2025年,在县委的坚强领导下,我始终将履行全面从严治党“一岗双责”作为首要政治责任扛牢抓实,紧密围绕全县中心工作和高质量发展大局谋划推进组织工作,坚持把全面从严治党要求深度融入组织工作全过程、各方面,切实履行好分管责任和指导督促职责,着力抓好组织部门自身建设,持续深化党风廉政教育,强化日常监督管理,严肃执纪问责,坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争,不断巩固和发展了组织系统风清气正、干事创业的良好政治生态。现将半年来个人履行“一岗双责”的具体情况汇报如下:

 

一、强化理论武装,筑牢“一岗双责”思想根基

始终把强化理论武装作为履行全面从严治党“一岗双责”的基础性工作,坚持用党的创新理论凝心铸魂,深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,推动分管领域党员干部在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

 

(一)突出政治引领,把牢思想“总开关”。严格落实“第一议题”制度,在部务会、理论中心组学习中第一时间传达学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,特别是关于组织部门自身建设的重要指示批示精神,并结合党的二十届四中全会关于健全全面从严治党体系的部署要求进行深入解读。共组织专题学习X次,其中围绕中央八项规定精神及其实施细则、新修订的《中国共产党纪律处分条例》等开展集中研讨X次,结合典型案例深入剖析纪律规矩要求,引导党员干部深刻认识组织工作的政治属性,切实增强“两个维护”的政治自觉。针对主题教育常态化长效化要求,牵头制定《巩固拓展主题教育成果实施方案》,在分管部门开展“学思想、强党性、重实践、建新功”专题活动,通过“书记讲党课”“青年干部读书班”等形式,推动党的创新理论入脑入心。

 

(二)创新学习载体,增强教育实效性。针对组织工作业务性强、干部工学矛盾突出的特点,采取线上+线下融合模式提升学习质效。线下依托“5+N”主题党日,开展“纪律教育月”活动,将深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重点内容,组织参观廉政教育基地、观看警示教育片等实践教学X场次;线上开设“组工学堂”微课堂,每周推送党纪法规解读、中央八项规定精神相关提醒和廉政案例,累计覆盖党员干部X余人次。注重学用结合,在干部考察、基层调研等工作中嵌入廉政谈话环节,对X名新提拔科级干部开展任前纪律教育,其中重点强调严格落实中央八项规定精神,对X存在苗头性问题的单位主要负责人进行提醒谈话,推动理论学习成果转化为遵规守纪的行动自觉。

 

(三)健全长效机制,压实责任链条。坚持把理论武装与责任落实一体推进,将党的二十届四中全会关于完善党的自我革命制度规范体系的要求融入实践,牵头修订《县委组织部全面从严治党责任清单》,将“一岗双责”要求细化到干部选拔、基层党建等X关键环节。建立“月调度、季研判”机制,召开X次党风廉政建设专题会,分析研判分管领域存在的理论学习走过场、警示教育不入心、执行中央八项规定精神不到位等问题,针对性制定整改措施X项。结合“四两直”调研,深入X乡镇和县直部门检查理论学习及中央八项规定精神落实情况,对X落实不力的党支部现场督办整改,推动形成“学理论、明纪律、促落实”的闭环体系。

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