八项规定学习教育相关报告汇编（5篇）

 

目录

 

2.八项规定学习教育相关报告7

3.八项规定学习教育相关报告14

4.八项规定学习教育相关报告21

5.八项规定学习教育相关报告28

 

八项规定学习教育相关报告

 

自开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，根据中央、省委和市委部署要求，中共XX县委严格贯彻上级要求，结合工作实际，加强组织领导，广泛深入动员，确保有力有序开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。现将启动部署情况报告如下：

一、坚持谋划在前，摸清整体工作底数

聚焦全覆盖、精准化工作部署，第一时间传达学习中央和省、市委有关主题教育会议精神，迅即召开动员部署会和工作培训会，一体推进、细化落实理论学习、问题查摆、整改整治等重点举措，绘制时间表，制定任务书，实行挂图作战。为确保“底数清、情况明”，在中央作出明确部署后，我县第一时间组织人员对学习教育有关情况进行全面摸底调查，牢牢掌握工作底数。据统计，全县参加学习教育的党（工）委（党组）领导班子共XX个（其中县处级领导班子XX个、乡科级领导班子XX个），基层党组织XX个（基层党委XX个，党总支XX个，党支部XX个）；县处级以上党员领导干部XX人，乡科级党员领导干部XX人。针对直属机关工委、中小学校、公立医院和“两新”组织等涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大等问题，提前与相关党组织沟通提醒，有针对性地帮助提出解决问题的办法和措施，为各级党组织开展好学习教育做好预案。

二、坚持以上率下，全面开展启动部署

XX县委深刻提高政治站位，深刻领会学习教育重大意义。开展学习教育是巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果、推进全面从严治党向纵深发展的重要举措，是密切党群干群关系、夯实党的执政基础的必然要求，清醒认识当前作风建设的短板弱项和形势任务，切实增强开展学习教育的政治自觉和思想自觉，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。中央、省委、市委启动部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育后，XX县委于XX月XX日以县委常委会的形式开展启动部署，各乡镇和相关县直单位党（工）委书记列席会议，传达学习了中央、省委、市委关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的部署会议精神等，审议并通过了全县的工作安排，明确学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育四个方面XX项落实举措，精心安排部署，认真落实学习教育各项目标任务，一体推进学查改。县委书记熊璐同志主持会议，就各地各单位推进学习教育提出了明确的工作要求，为全县开展学习教育吹响号角、定好方向。

三、坚持工作统筹，落实学习教育保障

参照省委、市委的工作做法，XX县委在县委党建工作领导小组下设立县委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班，工作专班由县委常委、组织部部长XX同志牵头负责，明确县委组织部组织部、县纪委监委、县委宣传部相关同志协助负责工作专班日常工作。工作专班下设综合协调、材料文稿、联络整治、宣传引导XX个组，从县纪委监委、县委办、县委组织部、县委宣传部、部分县直单位抽调XX名政治素质高、工作作风硬、综合能力强的工作人员参与专班各项工作，为全县学习教育提供坚强的队伍保障。在县政府的大力支持下，经与县财政局、县机关事务管理中心等单位协调，为工作专班安排XX万元专项工作经费，配备县行政中心XX室作为独立办公场所，为组织会务、人员办公等提供后勤保障。跟进学习吃透上级精神，把严的标准、实的导向贯穿到综合协调、文稿起草、联络整治、宣传引导等各项工作中，严把政治关、政策关、程序关。

四、坚持严督实导，确保工作有力有序

虽然中央明确，此次学习教育各级不派指导组和督导组，但工作任务不能减、标准不能降、要求不能松。XX县委立足实际、传导压力、定期调度，加强工作调度、政策指导，制定全省主题教育工作重点任务清单，动态更新，做到安排有计划、推进有重点，确保各地各单位党（工）委和基层党组织将深入贯彻中央八项规定精神学习教育落到实处。XX月XX日，县委常委会召开后，县级层面工作专班召开第一次会议暨业务培训会，各乡镇、城市社区和相关县直单位党（工）委分管领导列席会议，将学习教育总体要求、重点任务、工作要求和纪律规定等，进一步传达到基层。同时，县级工作专班起草《工作提示函》，部署各乡镇和县直党（工）委及时启动部署，制定《启动部署情况统计表》，每日调度各乡镇和县直党（工）委及其下辖党组织启动部署学习教育情况，确保在XX月底前全部完成启动部署。截至XX月XX日，全县XX个乡镇和县直党（工）委、XX个基层党组织已启动学习教育。

五、坚持定期调度，健全督导工作机制

严格工作作风，助推学习教育取得实效。为确保学习教育工作有序进行，建立县级层面深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班“月例会”制度，每月召开1次工作专班全体会议，组织乡镇、城市社区组织委员和相关县直单位党（工）委分管同志列席会议，传达上级有关会议、文件精神和部署要求，听取基层工作进展汇报，部署推进下步工作重点。建立“1＋5”组织运行体系，健全“三问两提”机制，通过报经验做法、报差距不足、报工作疑难，小问题现场“会提”立即解决、大问题跟踪“联提”协调解决，统筹推动各项工作任务贯到底、落到位。把开展学习教育同落实党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求结合起来，同深入推进党风廉政建设和反腐败斗争结合起来，同开展“XXX”作风建设活动结合起来，同完成本地本部门本单位重点工作结合起来，围绕中央、省、市针对各领域工作的最新文件开展学习，了解掌握具体工作要求，如公立医院领域针对公立医院领域“七个全覆盖”加强指导，中小学校领域针对党组织领导的校长负责制落实情况加强指导，城市领域针对城市基层党建引领基层治理方面加强指导等。根据不同领域的工作侧重点，找准找实开展主题教育的着力点和切入点，把学习教育成果转化为高质量发展成效。实施干部争先、提能奋进行动，突出实干导向，通过“高新大讲堂”常态学习、“高新先锋榜”定期晾晒等形式载体，引导党员干部鼓足干劲、抢抓机遇、攻坚突破，锻造过得硬、打得赢的基层干部队伍。坚持把开展党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，不以做了多少笔记、写了多少体会来评判效果。严守工作纪律，严守保密纪律，严防失泄密行为发生。严格落实信息发布“三审三校”，坚决防止因学习教育相关工作信息发布把关不严导致的“低级红”“高级黑”现象，坚决不允许出现负面舆情。

 

 

八项规定学习教育相关报告

 

自开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，XX县聚焦党中央列出的11项问题，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的薄弱环节和突出问题，列出清单，逐项制定整改措施，进行集中整治，动真碰硬、务求实效，现将有关情况汇报如下。

一、主要做法

一是聚焦突出问题。围绕群众反映强烈的不担当不作为、推诿扯皮，政绩观偏差等问题，详细制定了整改方案，针对问题逐一明确整改措施及其牵头领导、整改时限、责任单位等具体内容。二是压实工作责任。纵深推进问题集中整治，切实增强群众获得感。坚决将集中整治工作作为“一把手”任务，坚决贯彻落实中央纪委、省纪委、市纪委部署要求，坚持“超常规”举措一体推进。锚定重点，夯实“多方责任”。县委主要负责同志先后主持召开县委常委会XX次、工作推进会XX次，调度部署集中整治工作。县委、县纪委主要领导对表现较差的职能部门和乡镇“一把手”进行约谈，并向对口县领导下发《工作提示函》×批×件，一体推进落实党委主体责任、书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”和职能部门监管责任。三是巩固整治成果。坚持“当下改”与“长久立”相结合，针对薄弱环节建章立制，完善强化贯彻中央八项规定及其实施细则精神的制度规定，健全作风建设常态化长效化制度机制。坚持开门搞整改，县委常委班子整改方案以适当方式在全县范围内公布。对各项整改任务的整改落实情况，采取网上公开发布的方式，分类分阶段及时向社会公布，接受广大党员干部群众的监督。

二、具体成效

1.对群众反映强烈的不担当不作为、推诿扯皮的问题整改